Экспериментирование во второй группе раннего возраста «Вода не имеет цвета, но её можно покрасить».

Дети вместе с педагогом наблюдали за льющейся водой из крана, наполнили ею несколько стаканов. Выяснили, что у воды нет цвета, она прозрачная. Значит, её можно подкрасить, добавив в неё краску. Педагог предложил детям окрасить воду самим в стаканчиках с водой. Далее понаблюдали, какого цвета стала вода: красная, синяя, зеленая, желтая, белая. Сделали вывод, что цвет воды зависит от того, какого цвета краску добавили в воду. Детям было очень интересно наблюдать за изменениями, происходившими с водой, они почувствовали себя маленькими волшебниками.

... Читать дальше »